Новости клиники

Нормы развития речи у детей до з лет

Нормы развития речи у детей до 3 лет.

Очень кратко. Напомню, что все дети разные, и эти нормы примерные.

2-4 месяца

  • этап гуления - издает звуки «ага», «ааа», «агу»
  • произносит звуки, когда вы разговариваете с ним
  • поворачивает голову на звук вашего голоса, ищет родителя глазами
  • в промежутке 4-6 мес малыш может замолчать – это нормально, он готовится к освоению нового этапа развития речи - лепету

6 -9 месяцев

  • этап лепета - много разных звуков, таких как «ма-ма-ма», «па-па-па», «дя-дя-дя» «ба-ба-ба-ба»
  • по очереди издает звуки вместе с вами, кажется, что малыш ведет с вами диалог
  • высовывает язык и дует
  • издает визжащие звуки

1-1.5 года

  • называет родителя «мама» или «папа» или другим особым именем
  • указывает пальцем, чтобы показать вам что-то
  • понимает слово «нет», реагирует на строгий тон
  • имитирует звуки животных
  • понимает простые инструкции, сопровождающиеся жестами, например: «дай мне это», «подними это»

1.5-2 года

  • пытается сказать три или более слов, кроме «мама» или «папа»
  • имитирует (копирует) знакомые слова и действия
  • указывает и жестикулирует, чтобы привлечь внимание к событию или показать, чего он хочет
  • выполняет простые инструкции без каких-либо жестов, например, дает вам игрушку, когда вы говорите: «Дай ее мне»
  • копирует (имитирует) знакомые слова и действия
  • использует слова, чтобы сообщить о своих потребностях и желаниях, например «иди», «пить», «хочу»

2 -2.5 года

  • говорит 50-200 слов
  • указывает на что-то в книге, когда вы спрашиваете, например: «Где собачка?», ближе к 2.5 годам называет то, про что вы спрашивали «ав-ав» или «собака»
  • говорит короткой фразой, например: «хочу пить», «дай мяч», ближе к 2.5 годам включает в речь слово, обозначающее действие, например «киська пыгает».
  • показывает части тела по вашей просьбе
  • использует сложные жесты, например: воздушный поцелуй или кивок «да».
  • может спросить у вас «что это?» и «где моя…»
  • произносит такие слова, как «я», «мне» или «мы».
  • использует больше слов, чем жестов
  • применяет двухсловные отрицательные фразы, такие как «не хочу», «не иду» или «не буду»

3 года

  • говорит 300-400 слов
  • использует предложения из 2-4 слов
  • задает вопросы «кто», «что», «где» или «почему», например «Где мама/папа?»
  • говорит, какое действие происходит на картинке или в книге, когда его спрашивают, например, «бегает», «ест» или «играет».
  • называет свое имя, когда его спрашивают
  • называет и сопоставляет правильно 4 основных цвета (красный, синий, зеленый, желтый)
  • использует слова «большой» и «маленький», понимает понятия много-мало, мокрый - сухой
  • поднимает пальцы, чтобы показать, сколько ему лет, может сказать словом
  • разговаривает достаточно хорошо, чтобы другие могли понять, большую часть времени
2023-03-21 21:07